Düşünenlerin Düşüncesi

Bizde ayrı sayılmaz bir kitap bir mihraptan,
Ki uğuldar kubbemiz “Oku!” diyen hitaptan.
Arif Nihat Asya

İsmail Özcan

PROF.DR. ÖZCAN KÖKNEL

16 Nisan 2017 tarihinde referanduma sunulan Anayasa taslağının gerekçesi “ Güçlü Türkiye” yaratmaktır. Bu amaca ulaşmak için, taslak evet-hayır oylamasına sunulmuştur.

Tasarıda, on sekiz yaşında gençlerin TBMM’ne milletvekili olarak seçilmesi maddesi yer alıyor. Bu madde tartışılırken, “Gençlik Sorunları” na çözüm yollarının, yöntemlerinin tartışma konusu olacağını umduk.

Ancak gençlere siyasal partilerin grup toplantılarında dinleyici olarak yer verildi. Alkışla, sloganla konuşmacıyı destekleme gösterileri sürdürüldü. Evet-hayır sloganlarıyla günlük politikaya katkıları sağlandı.

Güçlü bir Türkiye için, Anayasa ve yasalar kadar önemli olan güçlü, güvenli genç kuşakların gelişmesini yetişmesini sağlayacak ortamı oluşturmak gerekmektedir.

Gençlik çağı 12-25 yaş dilimleri arasında yer alır. Çocuklar ailenin, gençler toplumun aynasıdır. Bu aynaya bakan bilgili, ilgili kişiler “Gençlik Sorunları” nın nedenlerini, çözüm yollarını, yöntemlerini irdeleyen binlerce araştırma, çalışma yapmış, yüzlerce kitap yayınlamıştır. Bu araştırmalarda gençlerin, bedensel, ruhsal gelişmesi; zekâ, çoğulcu zekâ düzeyi, duygu durumu; dikkat, algı, bellek, düşünce gibi

Prof. Dr. Şevket Güngör Şatıroğlu

Prof. Dr. Şevket Güngör Şatıroğlu, Atatürk Erkek Lisesi’nin ardından İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’ni bitirdi. Histoloji ve Embriyoloji alanında uzman olan Prof. Dr. Şevket Güngör Şatıroğlu, 37 sene İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Hastanesi’nde hocalık yaptı. 20 seneye yakın kürsü başkanlığı da yapan Prof. Dr. Şevket Güngör Şatıroğlu, 2002 yılında üniversiteden emekli oldu. Prof. Dr. Şatıroğlu ayrıca, Türk Gençliğine Hizmet Vakfı Başkanı olarak çalışmalarına devam ediyor.


Ülkemizde bilimsel diş hekimliği ve diş mektebinin banisi büyük hoca Prof. Dr. Halit Şazi Kösemihal, 1896 yılında İstanbul’da doğmuştur. Babası, Samakollu Gazi Kösemihal oğullarından Şazi Bey’dir. Annesi Nafia hanım Mısır vekili Hacı Süleyman Ağa’nın torunu ve eski adliye mektupçusu Hatemi Efendi’nin kızıdır. İlköğretimini Beylerbeyi İptidaisi’nde ve Beyazid’daki Simkeşhane ilk mektebinde yapmıştır. 10 yaşında iken Galatasaray’a devama başlamıştır.
Okulda sınıfları başarı ile geçen ve hocalarının takdirlerini toplayan Halit Şazi; 1889 yılında Galatasaray’ın son sınıfında bulunuyordu. Tıbbiye’yi Askeriye’nin müsabaka imtihanını kazanıyor, birinci

N. İSMET HERGÜNŞEN



Emekli Deniz Kurmay Albay. 1982’de Deniz Harp Okulu’ndan mezun olup, Deniz Kuvvetleri ‘ne katıldı. Muhrip, hücumbot ve fırkateyn sınıfı gemilerlerdeki görevlerinin ardından TCG Fatih Fırkateyni’nde komutanlık ve hücumbotlarda komodorluk yaptı. Halen Bahçeşehir Üniversitesi ve Deniz Ticaret Enstitüsü’nde dersler vermektedir.

Prof. Dr. Cengiz KUDAY

Tıp Bayramı, ilk kez, 1. Dünya savaşı sonunda, İstanbul’un işgal edildiği günlerde, yabancı işgal kuvvetlerine karşı tıp öğrencilerinin bir tepkisi olarak 1919 yılında kutlandı. Günümüze kadar gelen bu 14 Mart kutlamaları, artık içinde bulunduğu haftayı da kapsayacak şekilde, “Sağlık Haftası” olarak kutlanıyor.

Tıbbın ilk insanla birlikte başladığı söylense de, genelde kabul görmüş olan ilk tıp büyüğü Aesculapius’dur. Kendisinden ilk kez İlyada’da Homeros bahsetmiştir: “Çağır Asklepios oğlunu, kusursuz hekimi” demektedir. Önce Zeus’un gazabıyla yıldırım çarpmasıyla öldürülen Asklepios daha sonra yine Zeus tarafından tıp tanrısı olarak ilan edilir. Tıp amblemlerinde yer eden, temeli doğu kültürüne dayanan ve tarihi M.Ö. 3000’ lere uzanan yılan figürü de, Asklepios ve onun asası ile bütünleşmiştir. Hatta Asklepios sözcüğünün grekçe “Askalabos” sözcüğünden geldiği söylenir ki, bu da yılan anlamına gelir. Ve Asklepios’un şifa veren gücünü yılandan aldığı, halkın da adaklarını Asklepios’a değil de bu yılana sunduğu söylenir. Öyle ya da böyle, yılanlı asası ile Asklepios tıp tarihinin önemli dönemeçlerinden birini tutan bir sembol olarak yerini almıştır.

Mitolojiden

Kadın haklarının savunmasını sürekli erkeklerden beklemek, çok büyük acizliktir. Erkek siyasetçiler, yazarlar, sanatçılar bu özel günden vazife çıkartıp ahkam kesmesin. Kadınlar kendilerini savunamıyorsa, sonuçlarına katlanabilir ama erkeklerden savunma beklemek sadece yetersizliktir ve hiçbir sorun böyle bir günlük taşıma yardımla çözülemez. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü olduğu kadar, Uluslararası Emekçi Kadınlar günüdür. Kadın sorunları ve mücadelesi için değerlendirmeler yapılacaksa ve çözümlere vesile olacaksa anlamlıdır.

1857 yılında New York kentinde 40 bin dokuma işçisi, daha iyi çalışma koşulları istemiyle, bit tekstil fabrikasında greve başladı. Ancak polisin işçilere saldırması ve ardından çıkan yangında işçilerin barikatı aşamaması sonunda çoğu kadın 129 kişi öldü. 1910 yılında Kopenhag’da Alman sosyalist partisi önderlerinden Clara Zetkin, ‘‘International Woman’s day’’ olması önerisini getirdi ve önerisi oybirliği ile kabul edildi. Türkiye’ de ise kısa sürede 1921 yılında emekçi Kadınlar Günü olarak kabul edildi ama ancak 1984 yılından itibaren kadınlar günü olarak kutlanmaya başlandı. Temelinde bu gün, kadınların siyasi ve sosyal bilincinin gelişmesi, ekonomik,

Prof. Dr. Özcan Köknel

Anayasa değişikliği tasarısı TBMM’de kabulünden sonra toplumda, sosyal medyada, kitle iletişim araçlarında evet-hayır tartışması başlamıştır. Bu durum 16 Nisan referandum gününe kadar sürecek gibi görünüyor.

İletişim birimi modeline göre, anayasa taslağı iletişim kaynağıdır. Alıcıların kaynaktan gelen iletileri algıladıktan, anladıktan sonra, doğru, gerekli, geçerli tepki oluşturmasını sağlar. Evet hayır tartışması çatışmaya dönüşürse iletişim kanalı bozulur; kargaşa, karmaşa, kaygı, korku belirsizlik ortamı oluşur. Önemli olan, kaynakla alıcı arasında kullanılan kavramların anlam, duygu yükü, özü, bedeli, değeri açısından ortak olmasıdır.

İletişim, haberleşme (communication) sözcüğünün açılımı başkalarıyla birlikte olmak, bağlantı sağlamak, bilgiyi, haberi aktarmak, paylaşmak, yaymak anlamlarını içerir. İletişim, kaynak ile alıcı arasında kanal yoluyla gerçekleşen bir süreçtir. İletişim süreci içinde gerekli olan bu üç temel öge, aynı zamanda en basit ve yalın iletişim modeli olarak kabul edilmiştir.

Kaynak ve alıcı

Kaynak ve alıcı birer iletişim birimidir. Bu iki birim arasında karşılıklı bilgi, haber alışverişi vardır.

İletişim amacı, iletişim birimleri

Prof. Dr. Necdet Ünüvar



6 Haziran 1960’ta Adana’nın Ceyhan ilçesinde doğdu. Prof. Dr. Necdet Ünüvar, Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesini bitirdi. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Endokrinoloji ve Metabolizma Bilim Dalı Başkanlığı görevini yürüttü. 2002-2007 yılları arasında Sağlık Bakanlığı Müsteşarlığı yaptı. Endokrinoloji ve Metabolizma Derneği Üyesi; İVEK Vakfı, Adana Sağlık Turizm Derneği ve Türkiye Dil ve Edebiyat Derneğinin Kurucu Üyesidir. Yayımlanmış 3 kitabı bulunmaktadır.23, 24, 25 ve 26. dönemde Adana Milletvekili seçildi. 7 Araştırma Komisyonunda başkanlık ve üyelik yaptı. 2 İhtisas Komisyonunda görev alarak 23 ve 24. Dönem Plan ve Bütçe Komisyonu Üyeliğinde bulundu. 24. Dönemde Sağlık, Aile, Çalışma ve Sosyal İşler Komisyonu Başkanlığı ve Uyuşturucu ile Mücadele Kurulu Başkanlığı yaptı. Halen Ak Parti Adana Milletvekili ve Türkiye- Azerbaycan Parlamentolararası Dostluk Grubu Başkanıdır.İngilizce bilen Ünüvar, evli ve 3 çocuk babasıdır.

Dünya tarihi acılarla doludur. Acıların kaynağı ne diye sorarsanız umudun kaynağı ile aynı olduğunu görürsünüz: İnsan!