Sadık Gültekin

Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) bilgi, birikim ve yorumlama becerilerini bir arada kullanabilmeyi gerektiriyor. Bu becerilerin hepsine sahip olsanız bile, iyi bir sınav stratejiniz yoksa ,sınavda başarılı olmak pek mümkün olmayabilir. Bu nedenle sınav sırasında yapacaklarımızı baştan belirlemeniz, sınav stratejimizi iyi ayarlamanız gerekiyor. Geleceğinizi etkileyecek sınavda başarılı olmak için nasıl bir yol izlemeniz gerekir; rakiplerinizden bir adım öne geçmek için sınavda nelere dikkat etmeniz gerekir, yerimiz elverdiğince sıralamaya çalışalım…

LYS-4 TESTİNDE NASIL BAŞARILI OLUNUR?

- Seçeneklerin tamamı okunmadan cevap işaretlenmemeli. Seçeneklerde doğru cevabın yanında güçlü çeldiricilerin de olabileceği unutulmamalı.

- Gerekmedikçe soruda ayrıntıya girilmemeli, çünkü ayrıntı içinde boğulan öğrenci doğru seçenekten uzaklaşır.

- Paragraf tipi sorularda, önemli yerlerin ya da kavramların altını çizip, istenen bilgiyle uyup uymadığına bakmak, doğru cevabı vermemiz için işinizi kolaylaştırır.

- Harita, tablo, şekil ve grafik sorularında öncelikle görselin iyi anlaşılıp, yorumunun tam yapılması gerekir. Grafik okumak, grafik içeren soruların büyük kısmını çözmek anlamına gelir.

-

Geçen yıl Sosyal Bilimler Sınavı (LYS-4)’na yaklaşık 490 bin aday katıldı. Adayların sınav hakkındaki genel yorumu, sınavın kolay olduğu doğrultusundaydı… Adaylar, mantık sorularının kendilerini biraz zorladığını, ama diğer soruları rahatlıkla yanıtladıklarını belirtti. Şimdi gelin geçen yılın Sosyal Bilimler Sınavı’na yakından bakalım ve çıkan soruları birlikte değerlendirelim…

TARİH: Sürpriz  bir soru yoktu, beklediğimiz türden bir sınavla karşılaştık. Sorular, müfredatın genelini kapsıyordu.

Tarih sorularının, 9 ve 10. sınıf Tarih, 11. sınıf T .C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük, Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi,  11. sınıf S. Tarihi müfredatlarını kapsadığı söylenebilir. Bilgi düzeyini yoklamaya yönelik sorularla karşılaştık. Detay bilgi içeren soru sayısı az olmasına rağmen, soruların bilgiyi ölçen nitelikte olduğu söylenebilir. Çalışan ve soru kökünü dikkatli okuyan öğrencilerin yapabileceği nitelikte sorular çoğunluktaydı .

LYS-4’ te yer alan tarih soruları, 9, 10, 11 ve 12. sınıf

Öncelikle şunu belirteyim, ayın 20’sine kadar her gün birlikteyiz; bu süreçte hem sınavlarla ilgili bilgi vereceğiz hem de yapılan sınavları değerlendireceğiz. Siz de bize katılabilirsiniz, sormak istediğiniz her türlü soru veya sorunu bize iletebilir, sorularınızın yanıtını da ertesi gün köşemizde okuyabilirsiniz.

Teknik bilgilere geçmeden önce, önemli bir konuya dikkat çekmekte yarar var: Geçtiğimiz YGS’de geç kaldığı için giremeyen birçok aday oldu, bu durum hepimizin canını yaktı, ne yazık ki daha sonra çok üzücü olaylar da yaşandı. YGS’den sonra KPSS vardı, aynı sıkıntı, orada da devam etti. Kural doğrudur, yanlıştır, bu tartışılabilir, ancak herkes için uygulanan bir kural varsa, buna uymak zorundayız!

Gerekli açıklamalar sınavdan önce yapıldı, basında yazıldı çizildi, anlaşılan yeterli olmamış. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ömer Demir, “09.45’ten sonra sınav binalarına kimse alınmayacak uyarısında bulunduk, bunu defalarca dile getirdik, kamuoyu ile de paylaştık. Buna rağmen ne yazık ki sınava gecikenler oldu. YGS’de geç kalanlar için yapacak bir şey yok, üzgünüm” dedi. Başkan Demir, “Bu yıl adaylar sınava giriş belgesini internetten indirirken ekrana büyük harflerle ‘Adaylar

Fen Bilimleri: Bugün uygulanan TEOG 2 sınavında Fen Bilimleri testindeki sorular, MEB müfredatı ve kazanımlarına uygun olarak hazırlanmış, müfredat dışı soruyla karşılaşmadık. Öğrencilerden aldığımız bilgilere göre sınavın konu dağılımına bakıldığında, TEOG 1 sonrası işlenen konulara ağırlık verilmiş. Görsel açıdan zengin olan sorularda deney düzeneği, grafik ve tablolar yoğun olarak kullanılmış. Bazı sorularda seçeneklerin çeldirici özellikte olduğunu görülüyor. Bu tip sorularda öğrenciler yanlış cevaba yönelmiş olabilirler. Yine bazı sorularda öğrenciler, sorunun içindeki ipuçlarından faydalanarak doğru cevaba ulaşabilirler. Sorular bilimsel düşünmeye teşvik eden, olaylar arasında bağlantı kurulmasını isteyen, yoruma dayalı ve günlük hayatımızdan örnekler olacak şekilde hazırlanmış. Sınavda konu bilgisi ile beraber dikkat de ölçülmüş. Sınav genel olarak zordu...

Sosyal Bilgiler: Bugün uygulanan TEOG 2 sınavında öğrencilerden aldığımız bilgilere göre T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TEOG’un ikinci ayağının ilk gününde 1.2 milyon öğrenci Türkçe, Din Kültürü Ahlak Bilgisi ve en çok da Matematikte ter döktü.

1 milyon 185 bin 328 öğrencinin katıldığı ikinci dönem TEOG sınavlarının birinci gününde Türkçe, Matematik ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi oturumları düzenlendi. İlk oturumun özeti: Türkçe ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi kolay, Matematik ise aşırı zordu! Türkçe testinden güle oynaya çıkan adaylar, Matematik testinde ‘şoke’ oldu, hatta sınavdan ağlayarak çıkan adayların olduğu görüldü. 1 milyon 185 bin 328 öğrencinin katıldığı ikinci dönem Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş sınavında (TEOG) yarın (bugün)Fen Bilimleri, TC inkılap tarihi ve Atatürkçülük ile yabancı dil oturumları yapılacak.

*TÜRKÇE SORULARI AÇIK VE NETTİ

Türkçe sınav soruları, MEB kazanım ve müfredatı ile uyumlu şekilde, sene başında açıklanan çizelgedeki konulara uygun olarak

Geleceğinizi belirleyecek sınavda başarılı olmak için nasıl bir yol izlemeniz gerekiyor; rakiplerinizden bir adım öne geçmek için sınavda nelere dikkat etmelisiniz? İstediğiniz yüksek puana ulaşmak için için önerilerimize kulak verin…

- ÜÇ DERSE DİKKAT: Puan hesaplamasında Türkçe, Matematik ile Fen ve Teknoloji derslerinin ağırlığı yüksek olduğu için, bu testlerden daha fazla doğru yapan öğrenciler, daha iyi liselere yerleşecek. TEOG’da testlerin ağırlıkları şöyle: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji 4; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Yabancı Dil 2.

- SINAV SÜRECİNİ İYİ DEĞERLENDİRİN: Soruyu doğru çözmenin ilk koşulu, soruyu doğru okuyup doğru anladığından emin olmaktır. TEOG sınavlarında her testten 20 soru soruluyor ve çözüm için 40 dakika süre veriliyor. Bu süre, soruların en az iki defa okunması ve işlem basamaklarının tamamlanması için yeteri bir süre…

- SINAV ESNASINDA YENİ TAKTİKLER GELİŞTİRMEYİN: Deneme

2. Dönem TEOG sınavı 26-27 Nisan 2017 Çarşamba ve Perşembe günleri yapılacak. 2. Dönem TEOG Sınavı, ilk dönemdeki sınava göre daha kapsamlı olacak, çünkü bu sınavda ilk dönemdeki konulardan da sorumlusunuz. Aşağıda branş branş TEOG 2. dönem sınavında çıkacak konuları sizler için derledik.

TÜRKÇE:

 (A) Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama

Fiilimsiyle, fiil ve isim soylu kelimeler arasındaki farklar.

Fiilimsilerin işlevleri ve kullanım özellikleri.

Fiilimsilerin özelliklerine uygun biçimde kullanımı.

Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime grupları.

(B) Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama

TEOG- 2 sınavında son hafta yeni şeyler öğrenmek yerine tekrara dayalı çalışmalarla zaman verimli kullanılabilir.

- Öncelikli olarak sınavlara yönelik olumsuz düşünmemeli, motivasyonumuzu yüksek tutmalıyız. En önemlisi kendimize güvenmeli ve başaracağımıza inanmalıyız.

- Önümüzdeki günleri nasıl değerlendireceğimizi planlamalı, konu eksiklerimizi belirlemeli, belirlediğimiz bu konuları önce tekrar etmeli, sonra da bu konularla ilgili yeteri kadar soru çözmeliyiz. Anlamadığımız konular, yapamadığımız sorular olduğunda, paniğe kapılmadan öğretmenlerimize sorup öğrenmeliyiz.

- MEB’de yayınlanan konu kazanım kavrama testlerini ve değerlendirme sınavlarını mutlaka çözmeli, MEB ders kitaplarımızdaki etkinlikleri gözden geçirmeliyiz.

- Farklı kaynaklardan sorular, deneme sınavları ve önceki yılların sınav sorularını çözerek sonuçlarımızı değerlendirmeliyiz.

- Çözdüğümüz testlerde ya da deneme sınavlarında yapamadığımız soruları renkli kalemlerle işaretleyip tüm sorularımız bittikten sonra işaretli