DEHB'li gençler, sessiz aktivitelerde çalışmakta zorlanabilirler ve proje üzerinde kendi başlarına çalışmak veya okumak onlar için zor olabilir. Ayrıca, sosyal ipuçlarını anlamakta zorlanabilirler ve başkalarını rahatsız etme konusunda farkına varmayabilirler. Arkadaşlık kurmak veya sürdürmek de onlar için zor olabilir.
Ergenlik dönemindeki dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, nörolojik, psikolojik ve sosyal yönleri olan karmaşık bir durumdur. Tam bu noktada ailenin ve okul ortamında öğretmen ve uzmanların desteği bu durumdan mustarip gençlere rehberlik etme konusunda büyük önem taşır.
Aileler, gençlerin dikkat dağınıklığıyla başa çıkma becerilerini geliştirmek için tutum, yönergeler ve sınırların net ve tutarlı olmasını sağlamalı, günlük rutinler oluşturarak dikkat dağıtacakları unsurları en aza indirmeli, bireysel başarı sağlayabilecekleri aktiviteleri desteklemeli ve olumlu davranışları teşvik etmelidir. Bunun yanında olumsuz davranışlar için belirli sonuçlar belirlemeli ve disiplini kurma noktasında sakin ve anlayışlı bir tutum sergilemelidir.
