Yazmayı öğrenmek çileye dönüşmesin

Klinik Nöropsikolog ve İnce Motor Becerileri Uzmanı Dr. Christian Marquardt, ”Yazmak, çocuklar için bir çile haline gelirse, yazı yazmaya hevesli olmazlar” dedi.

Bir firma tarafından Ankara Üniversitesi Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde düzenlenen ”Yazı Yazmanın Ergonomisi” konulu konferansına katılan Marquardt, yazmayı öğrenmede ergonominin ve motor becerilerinin öneminden söz etti.

Kariyerinin başından itibaren hareket bilimiyle özellikle de el yazısıyla ilgilendiğini belirten Marquardt, el yazısıyla ilgili sorunların giderek arttığını bildirdi.

Marquardt, okunabilirliğin az, yazma hızının yetersiz olması, yazım hataları, özellikle çocukların el yazısındaki dikkat eksikliği, kalemin yanlış tutulması gibi sorunların yazı yazamamak ve elde acı hissi gibi istenmeyen durumların ortaya çıktığını ifade etti.

Bilimsel çalışmalar çerçevesinde, yazı yazmayı öğrenme süreci ve akıcı el yazısını etkileyen faktörlerin insan hayatı için çok önemli olduğunu kaydeden Marquardt, el yazısının temelini oluşturan motor becerileri üzerine araştırmalar yaptığını, özellikle yazı yazmaya yeni başlayan çocuklar için başlangıçtan itibaren doğru tutuşu destekleyen ürünlerin tercih edilmesi gerektiğini anlattı.

Münih-Bogenhausen Hastanesi Klinik Psikoloji Geliştirme Bölümü’ndeki ekibiyle yazma esnasında kullanılan motor becerilerini analiz eden bilgisayar programı geliştirdiğini dile getiren Marquardt, çocukların yazı yazmayı öğrenmelerini hızlandırmak ve onları teşvik etmek için öncelikle yazmayı eğlenceli hale getirmek gerektiğine dikkati çekti. Marquardt, ”Yazmak, çocuklar için bir çile haline gelirse, yazı yazmaya hevesli olmazlar” dedi.

”Keyfi kaçan çocukların motivasyonu azalır”

Eğitimciler ve ebeveynlerin, çocukların ince motor becerilerini erken yaştan itibaren desteklemeleri ve renkli kalemler, boyama kitapları kullanarak yazmaya olan ilgilerini artırmalarının önemine değinen Marquardt, ”Çocuklarınıza kendi kendilerini geliştirme özgürlüğü verin, yaratıcılıklarını kısıtlamayın” diye konuştu.

Christian Marquardt, çocukların halkalar çizmelerini sağlayarak bu sayede akıcı yazma hareketlerini desteklemenin önemli olduğunu söyledi.

Yazı yazarken keyfi kaçan çocukların motivasyonunun azaldığına dikkati çeken Marquardt, şöyle devam etti: ”Çocuklarınızdan çizmesi zor şekiller isteyerek, başarısız olurlarsa hayal kırıklıklarına uğramalarına neden olmayın, keyiflerini kaçırmayın. Keyfi kaçan çocukların motivasyonu azalır. Bu yüzden kalem kullanmaktan zevk almayan çocuğa, yazmayı öğretmek zorlaşır. Çocuklarınızın yazmayı öğrenirken, ders alabilmeleri için hata yapmalarına izin verin.”

”Çocuğunuzun seveceği kalemi tercih edin”

Marquardt, çocuklar için pratik, el tam oturan, rahat tutuşu destekleyen, yumuşak kavrama alanına sahip kalemler seçilmesi gerektiğini anlattı. Çizmeye ya da yazmaya başlayan çocukların kalemi tutuş biçimlerini ve kavrama kabiliyetlerinin sürekli izlenmesi gerektiğinin altını çizen Marquardt, ”Kalemin çocuğun elinde rahat durmasına ve onu zorlamamasına dikkat edin” uyarısında bulundu.

Okul hayatındaki en büyük sorunlardan birinin de yetersiz kalem kavrayışı, yüksek kavrama basıncı ve ağrıyan el olduğunu vurgulayan Christian Marquardt, kalemin ergonomisinin, rahat kavramayı ve akıcı yazmayı desteklemek adına büyük önem taşıdığını kaydetti.