“Okul konusunda kuralcı bir anneyim”

Oyuncu Sedef Avcı ile bu yıl 4’üncü sınıfa geçen 9 yaşındaki oğlu Can Kasabalı ile ilişkisini, anneliği ve okul sürecini konuştuk.

Ders zili çaldı. Çocukların kadar annelerin de derslerle, ödevlerle imtihanı başladı. Uzun bir pandemi süreci, ardından yaz tatili derken okullar açıldı ve çocuklar bu duruma uyum sağlamakta zorlanıyor. Bir sonraki tatilin hayalini kurmaya şimdiden başladılar. Özellikle doğa içinde özgürce hareket edebildikleri tatiller onlar için vazgeçilmez oluyor. Sedef Avcı-Kıvanç Kasabalı çifti de 8 yaşındaki oğulları Can’la kimi zaman  Karadeniz’in eşsiz manzaralarındaki yaylalarından kimi zaman da güneyde çadır kurup kano yaparken fotoğraflar paylaşıyorlar. Sedef Avcı “Doğada olmayı çok seviyoruz. Daha özgür ve yaratıcı kılıyor insanı çünkü. Büyük şehir hayatı insanın enerjisini alıyor. Kendimizi sıfırlıyoruz doğada” diyor.  Peki şehre dönüşte neler oluyor? Okul  hazırlıkları, alışverişi derken bir haftayı geride bıraktık. Sedef Avcı ile pandemi ve tatil sonrasında oğlu Can’ın okula uyum sürecini ve anneliği konuştuk.

*Pandemi süreci çocukla nasıl geçti?

Pandemiye denk geldikleri için çok şanssızlar. Tam okula adapte olacakken eve tıkıldılar. Kıvanç, o dönemde de belgesel çekiminde olduğu için biz ikimiz hep beraberdik. Ben bu süreçte proje kabul etmedim. Birlikte vakit geçirmek ve okul sürecinde Can’ın yanında olmak istedim. Biz Can’la sürekli kendimize etkinlik yaratmaya çalıştık. Bol bol kutu oyunu oynadık. Şu an okulların açılmasıyla düzenimizi oturttuk, böylelikle ben de gelen senaryoları okuyup projeleri değerlendirmeye başladım.

*Okulla ve derslerle arası nasıl?

Okulunu ve arkadaşlarını çok seviyor. İlk günden beri bu konuda sorun yaşamadı. Derslere de ancak alıştı, çünkü okula pandemi sürecinde başladığı için okul kavramını ve düzenini kafasında yeni oturtabildi.

*Uzaktan eğitimde zorluklar yaşadınız mı?

Birinci sınıf öğrencisi olmak ve okula adaptasyon süreci zaten kendi başına zor bir durumken, evden eğitimle bu deneyimi yaşamak, bu yaşlarda çocukları olan ebeveynler için zorlayıcı bir süreçti diyebilirim. Birinci sınıfta pandemiye denk gelen çocukların 2 yılları evde geçti ve okul disiplinini alamadılar. Çocukları ekrandan uzak tutmaya çalışırken bir anda 8 saat bilgisayar önüne oturtmak durumunda kaldık. Derse konsantre olmakta çok zorlandılar. Dolayısıyla biz de çok zorlandık. Neyse ki şimdi düzene girdiler.

*Oğlunuzla ilişkiniz nasıl? Okul, dersler, ödevler ve sorumluluklar konusunda aranızda nasıl bir diyalog ve anlaşma var?

Tam bir anne oğul ilişkisi. Gitgide daha keyifli hale geliyor. Yeri geliyor sırdaşı yeri geliyor oyun arkadaşı oluyorum. Can çok hareketli bir çocuk, bazen onun enerjisine yetişmekte zorlanıyorum ama kendisi beni bayağı formda tutuyor diyebilirim. Okul konusunda biraz kuralcıyım. Can’a okul hayatında önce sorumluluklarını yerine getirmesi gerektiğini, sonrasında yapmak istediklerini yapabileceğini öğretmeye çalıştım. Şimdiki jenerasyon bize göre çok farklı. Ben, annemin hiç bana ders yap dediğini hatırlamam. Ama Can’a yap demesem okula yapmadan gidebilir. Dolayısıyla ben de sorumluluk bilincini fark ettirmeye, kontrol altında tutmaya çalışıyorum. Bu sene olaya daha hâkim ve kontrollü başladı. Daha düzenli. Büyüyor tabii onun da etkisi var.

*Yaz tatilini nasıl geçirdiniz?

Yaz tatilinde yazlığımızdaydık. Evimiz köyde. Can orada çok mutlu. Bir sürü arkadaşı var. Bütün gün köydeki arkadaşlarıyla sokakta oynuyor. Tıpkı bizim çocukluğumuz gibi. Özgür takılıyor. Böyle bir karar alıp oradan ev aldığımız için en çok Can adına mutluyum. Oradan İstanbul’a dönünce çok zorlanıyor.

*Okula uyum ve adaptasyon süreci nasıl geçti? Bir ön hazırlık yaptınız mı?

Can çok sosyal bir çocuk. Bunun en büyük sebeplerinden beri Oyunkampta’nın çocuk kampları. 3 yaşından beri sayısız kampa gittik. Farklı ortamlara çok girdi ve her seferinde yeni çocuklarla tanıştı. Dolayısıyla girişken oldu. Okul döneminde de bu yüzden hiç sıkıntı çekmedik. Hemen adapte oldu. Mesela bu sene ilk kez sınıfları karıştı. Gayet memnun hiç zorlanmadı. Hemen ortamını kurabiliyor.

“Ben de okuduğum şeyi yapmadım”

*İlerisi için eğitimi konusunda planlarınız var mı?

İlerisiyle ilgili hiçbir planımız yok. Sadece neye yöneleceğine dair tahminlerim var. Ama müdahale etmeyi düşünmüyorum. Kendisi ne dilerse onu okusun, onu yapsın. Ben de okuduğum şeyi yapmadım. Maalesef bizim eğitim sistemimizde ne istediğini keşfetmekte bazen gecikebiliyorsun. O yüzden ailece onun destekçisi olacağız. Ne dilerse ne onu mutlu edecekse onu yapsın.