Çocuklardan oluşan Kabine Dolmabahçe'de! Erdoğan'ın koltuğuna oturup yapacaklarını açıkladı
23.04.2023 - 13:04 | Son Güncellenme:
Gökçe KARAKÖSE Mertcan ÖZTÜRK / İSTANBUL
(DHA)
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nedeniyle depremzede çocuklarla Dolmabahçe Çalışma Ofisi’nde bir araya geldi. Çocukların bayramını kutlayan Cumhurbaşkanı Erdoğan, "Sizlerden milletimizin size olan güvenini, bilimin ve değerlerimizin ışığında kendinizi en iyi şekilde yetiştirerek güçlendirmenizi istiyorum" dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla Dolmabahçe Çalışma Ofisi'nde, deprem bölgesinden gelerek İstanbul’da eğitim öğretim hayatına devam eden çocukları kabul etti. Kabul sırasında Cumhurbaşkanı Erdoğan’a Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer de eşlik etti. Misafirleriyle tek tek selamlaşan Erdoğan ve öğrenciler temsili kabine toplantısı gerçekleştirdi. Cumhurbaşkanı Erdoğan ise Hatay Kırıkhan'dan gelerek İstanbul'da öğrencilik hayatına devam eden 5’nci sınıf öğrencisi 11 yaşındaki Akif Uçar'a başkanlık görevini bıraktı. Cumhurbaşkanı Erdoğan, diğer öğrencilerden de bakan olduklarında neler yapabileceklerini ve önerilerini dinledi.
"GERİDE BIRAKTIKLARI EMANETLERİNE SAHİP ÇIKACAĞIZ"
Cumhurbaşkanı Erdoğan çocuklarla yaptığı konuşmasında, "Ülkemizi getirdiğimiz seviyeyi Türkiye Yüzyılı’yla taçlandırmak istiyoruz. Bunun için yoğun bir hazırlık ve gayret içindeyiz. Biraz önce beraberce boğazdan uğurladığımız Anadolu gemimiz gibi nice projeyi ülkemize kazandırmak bizi çok sevindirdi. Elbette hayatın akışı içinde başarılar ve kazanımlar kadar afetler ve ne yazık ki kayıplar da yaşanabiliyor. Geçtiğimiz şubat ayında yaşadığımız deprem felaketlerinde işte böyle bir üzüntü yaşadık. Hayatını kaybeden 50 binin üzerindeki vatandaşımız geride sevdiklerini bıraktı. Sizlerin de içinde bu depremlerde yakınlarını, tanıdıklarını kaybedenler var. Ebedi aleme göç eden bu kardeşlerimizin hepsine Allah’tan rahmet diliyorum. Devletimiz ve milletimiz, depremin yaralarını sarmak, geride kalanlara sahip çıkmak için tüm imkanlarını seferber etti. İnşallah 1 yıl içinde şehirlerimizi ayağa kaldırarak depremzedelerimizi normal hayatlarına geri döndüreceğiz. Nitekim dün, Kahramanmaraş’taydım, Nurdağı’ndaydım. Nurdağı’nda köy evlerinin teslimatını yaptık. Kahramanmaraş’ta da yine aynı şekilde depremzedelerimizle bir araya geldik. Hayatını kaybeden insanlarımızı tekrar geri getiremeyiz ama geride bıraktıkları emanetlerine sahip çıkacağız" ifadelerini kullandı.
"KENDİNİZİ EN İYİ ŞEKİLDE YETİŞTİREREK GÜÇLENDİRMENİZİ İSTİYORUM"
Cumhurbaşkanı Erdoğan, "Deprem şehitlerimize ve onların emanetlerine vefamızı, Cumhuriyetimizin yeni asrını Türkiye Yüzyılı yaparak ödeyebileceğimize inanıyorum. Milletimiz nice badireyi, saldırıyı, afeti, özellikle birliğine, beraberliğine, kardeşliğine sarılarak geride bıraktı. Allah’ın izniyle 6 Şubat depremlerinin izlerini de aynı şekilde sileceğiz. Sizlerden milletimizin size olan güvenini, bilimin ve değerlerimizin ışığında kendinizi en iyi şekilde yetiştirerek güçlendirmenizi istiyorum. 23 Nisan Milli Egemenlik ve Çocuk Bayramınızı bir kez daha tebrik ediyorum. Sizlerin nezdinde milletimizin tüm çocuklarını gözlerinden öpüyorum" dedi.
Cumhurbaşkanı Erdoğan, "Aramızdaki depremzede yavrularımız onların kabul töreninde hepsinin gözlerinden öpüyorum. Annelerine, babalarına, selamlar, derslerinde başarılar diliyorum. Ülke yönetiminde de muvaffakiyetler diliyorum" ifadelerini kullandı.
ERDOĞAN'IN KOLTUĞUNA OTURUP YAPACAKLARINI AÇIKLADI
Cumhurbaşkanı Erdoğan öğrencilerle yaptığı temsili kabine toplantısında, başkanlık görevini 5’nci sınıf öğrencisi 11 yaşındaki Akif Uçar’a bıraktı.
Uçar, Cumhurbaşkanı olduğunda yapacaklarını şöyle ifade etti: "Eğer ben Cumhurbaşkanımızın yerinde olsaydım, yani Cumhurbaşkanımız gibi bir sürü yapılar yapardım. O milletimize çok sahip çıktı, bizi hiçbir zaman alçakta bırakmadı. Böyle yaptığı için teşekkür ediyorum. Öbürü ise ben depremi yaşadığım için evleri çok hızlı yaptırırdım. Başka fikirlerim de var. Uzay çalışmalarına ağırlık vereceğim, otonom araçların çeşidini ve sayısını artıracağım. Akıllı yolların sayısını çoğaltıp, trafik kazalarının azalmasını sağlayacağım. Tıp alanında çalışmaları ağırlık verip kanserin ilaçlarının bulunmasını sağlayacağım"
Sanayi ve Teknoloji Bakanı olan depremzede öğrenciye hitaben de Cumhurbaşkanı Erdoğan, 'Sen Togg'u yaptın. Sana ne kadar teşekkür etsek azdır.' dedi.
TOGG İÇİN PİL FABRİKASINI YAPIYORUZ
Cumhurbaşkanı olduğunda yapabileceklerini söyleyen bir başka öğrenci de, TCG Anadolu’nun seri üretime geçirebileceğini söyledi. Buna karşılık Cumhurbaşkanı Erdoğan, "TCG Anadolu’yu İspanyollarla beraber yaptık, şimdi onun bir büyüğünü yapacağız. Seri üretime geçmek bunlarda öyle kolay değil. Yanınıza mutlaka güçlü bir ortak alacaksınız, onlarla beraber bunun yapımına geçeceksiniz. Mesela bu bizim 5 yılımızı aldı. Aynı şeyi denizaltılarda da yaşıyoruz. Onlarda da yanımıza ortaklar alarak yapıyoruz. Bunun büyüğünü yapalım, inşallah gerisi gelirö diye konuştu. Togg’un da bataryasında dışa bağımlılık olduğunu, bunun için fabrika açabileceğini söyleyen öğrenciye Cumhurbaşkanı Erdoğan, “Pil fabrikasını şu andaki fabrikanın bünyesinde, yeni bir fabrikaya başladık. Orada, pil, batarya, o fabrikayı yapıyoruz" yanıtını verdi.
Gençlik ve Spor Bakanı öğrenci ise, 'İlk işim olarak Türkiye Futbol Federasyonu Başkanı'nı değiştirirdim. Fenerbahçe'nin hakemlerle sorunu var çünkü. Dışarıdan silah alırdım. Zira çiftçilerimize üretim açısından destek olurdum. Tarımcılarımıza gübre, işçilerimize mazot konusunda destek olurdum. Onun dışında Togg Türkiye açısından iyi bir durum. TCG Anadolu gemimizi muhtemelen seri üretime geçirirdim.' ifadelerini kullandı.
Enerji Bakanlığı koltuğunda oturan öğrenciye de Erdoğan, "Sayın bakanım, bu muhalefet bizim dilimizden anlamıyor, onları ne yapacağızö diye sordu. Nasıl yani? yanıtının ardından Erdoğan, “Biz gazı bulduk diyoruz, onlar diyor ki nerede? Karadeniz’de. Nerede? Filyos’ta? Onlara sormak lazım, haritada bize Filyos’u gösterin ey muhalefet. Bilmezler, nerede Filyos, Zonguldak’ta" dedi.
